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对于不同年龄的孩子来说,国际象棋和其他棋类相比究竟有何不同?

发布时间:2019-01-01点击量:0
对于不同年龄的孩子来说,国际象棋和其他棋类相比究竟有何不同?

3岁看国际象棋是一个很好玩的玩具

三岁多不满四岁的孩子,正上幼儿园小班第一学期,他们思维的基础是以造型为主,初步涉及符号。他们认知的图形从幼儿园的玩具开始,慢慢知道比较常见的图形,如圆形、三角形、长方形。也可以让他们数棋盘的格子,国际象棋有64个格子,黑白各32个。

这时,家长可以拿出国际象棋的棋子,一一摆出来,让孩子开发思维去想象,猜猜这个形状的棋子它叫什么?也可以让他们数出棋盘的数量,还可以教他们读ABCD。所以,这个年龄的小朋友,也许能够理解国际象棋的形,但其它的概念就比较困难了,如走法、分值、计算之类的。这个年龄段,国际象棋只是黑色和白色的,6种独特的造型非常让孩子爱不释手,第一眼就被征服了,拿它来当玩具耍。

4岁看国际象棋提高观察力、集中注意力

四岁多的小朋友开始上小班第二学期或中班了,思维还是以图形为主,但符号加工的能力得到了很大的加强,思维能力也依然是以认知和记忆力为主,但已经开始有一点发散思维、聚合思维和评价能力了。数字能力也提高到了10。沟通能力也大大提高了,能够听懂老师的话并按要求活动,同时可以用语言表达自己的观点。这时他就可以开始学国际象棋了。

老师教会他的国际象棋知识:认识棋子棋盘:你未来的“棋友搭档”、棋子的摆法与走法:指尖上的亲密接触、所有子力的吃法:吃子游戏、王车易位:棋盘上的“凌波微步等。他们都能会慢慢理解到。

此时国际象棋的训练对他成长的意义:

提高观察能力:此时的他,对空间还没有形成概念,经常左右都分不清。下国际象棋让他观察不同的棋子摆在棋盘不同的位置;同时锻炼孩子的左右脑开发,孩子下国际象棋一边用图形(棋形)来思考,一边用数字来进行简单计算。

让孩子注意力集中的时间提高他的判断力、归纳的能力,建立最初级的换位思考。棋子是否被打吃。禁着点,能不能吃掉对方,这些都需要他进行判断与总结,虽然只需要思考下一步,对孩子来说也是一个很了不起的能力。要知道,5岁以前的儿童,认识问题往往是以自我为中心,只有参照自己才能理解事物,经过国际象棋的训练,他已经知道考虑下一步对手可能干什么,这是不是一个很大的进步呢?的孩子,明显表现的安静了一点,比以前坐得住了。但别指望他达到大人的标准,此时他注意力集中的时间也就从几分钟延长到了15分钟。

提高他的判断力、归纳的能力,建立最初级的换位思考。棋子是否被打吃。禁着点,能不能吃掉对方,这些都需要他进行判断与总结,虽然只需要思考下一步,对孩子来说也是一个很了不起的能力。要知道,5岁以前的儿童,认识问题往往是以自我为中心,只有参照自己才能理解事物,经过国际象棋的训练,他已经知道考虑下一步对手可能干什么,这是不是一个很大的进步呢?

5岁看国际象棋学会自主学习,提高自控能力

5岁多的小朋友开始上幼儿园的大班了,这时他们的思维发展得很厉害了,图形、符号、语义都能准确认识了,除了认知和记忆能力之外,聚合思维、发散思维和评价能力都不再像4岁时偶尔涉及,而是经常出现在他的小脑袋里了。数字上,他们已经可以做10以内的减法了,并且能理解加法和减法的意义。记忆事物时,开始联想记忆。

此时对他继续进行国际象棋训练,除了4岁多时的那些帮助之外,还可以帮助孩子提高自我控制能力、记忆能力、并且可以养成各种好习惯。国际象棋礼仪让他学会讲礼貌,对弈规则让他控制自己连下两步或者悔棋等不好的行为。这时他已经可以思考三步棋了,必然要考虑对手可能的下法,也就可以逐步解除以自我为中心的思考方式了。

5岁多的孩子学国际象棋还可以学会一个重要的本领—自主学习。这个本领不是老师教会的,而是他自己练出来的,在一盘盘对局中,他要靠自己总结经验,学会一个又一个的小绝招来打败对手,所以建立了自主学习的基础。

在幼儿园阶段,国际象棋能够均衡锻炼孩子的左右脑,提高他的观察能力、专注力、记忆能力、自我控制的判断能力,最为关键的是建立了自主学习的基础,这样他上小学时就不会感到吃力。

6-12岁看国际象棋促进思维能力的发展

儿童思维能力的发展主要体现在四个方面:概括能力、比较能力、分类能力、推理能力。对于下国际象棋的孩子来说,这四个方面几乎是每时每刻都在进行锻炼。

所以开始上小学了,国际象棋更不能丢下,因为此时学棋,还可以显著提高孩子的逻辑思维能力、空间想像力、记忆能力等“智商”范畴的能力。

除了“智商”之外,同时也在提高孩子的“情商”,这是其它大多数项目不具备的功能。例如承受挫折、独立思考、尊重对手、大局观、“胜不骄、败不馁”等,这些能力对于孩子将来学习、工作、创业、成功会有所裨益,所以成功企业家、数学家中国际象棋高手比较多。

13-18岁看国际象棋连接国内外沟通桥梁

孩子到了13岁开始步入初中,这个时候国际象棋带给孩子们的益处已经显而易见。这个年龄段的孩子应该都是属于等级分或等级比较高的了,家长更多给孩子考虑的是高考、考大学。

刚好国际象棋对未来高考、考大学特长生也很多好处,例如前段时间电子科大与国际高水平大学联合招生,就为国象特长生预留了免试名额!其中,国象特长生可就读的计算机科学与技术专业,按美国usnews世界计算机学科排名连续四年位列全球前一百(2015年第95位,2016年第67位,2017年第54位,最新一期排名2018年位列第41位。)国象的孩子们来这里读书可以接受到国际顶尖的培养!

在这个阶段,对钟爱国际象棋的孩子来说,不只是简单的下棋和玩耍了,他们更多的是参加国内、国外的比赛。在国外,国际象棋已经是一项沟通的桥梁,是出国的孩子必备的技能。

总结

国际象棋对孩子的这些帮助都不会有立竿见影的效果,而是一个长期训练的过程,所以家长一定要坚持。无论什么时候学都不晚,因为它给孩子的帮助太多了,不同的年龄段、不同的性格,国际象棋都能帮助孩子成长。当然如果有条件,学棋越早越好,国际象棋的训练开始得越早,孩子得到的益处就越多。这个益处不是指孩子的棋力,而是情商和智商的全面提高。


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